教育教学

您的当前位置:首页  > 教育教学  > 正文

2018年12月3日教师自制玩教具比赛
时间:2019年01月04日 13:26 浏览次数:

徐州市和平东路幼儿园教师自制玩教具展评

自制玩教具是幼儿教师的一项基本功和重要技能,幼儿教师应当像钻研教材一样去研究玩具,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用。和平东路幼儿园于12月3日开展了“以自制玩教具活动促进幼儿教师专业技能发展”为主题的教师自制玩教具展评活动。

 

本次活动教师们就自制玩具的名称、涉及的领域核心经验、玩法以及可以帮助幼儿达到哪些发展水平等方面进行了展示和阐述。最后全体教师依据玩具的耐用性、趣味性,操作性,功能性、教育性等评比要求进行投票,最后评出了一、二、三等奖。在此之前,老师们通过两周不断地调整,用心地去感知、体验幼儿的游戏,积极思考他们的游戏需要,使自制玩教具满足不同幼儿发展的需要。

 

评比结束之后,老师们纷纷表示:获奖只是一个新起点,我们将继续努力,结合比赛中学习到的经验不断创新,为幼儿做出更多能够促进他们全面发展的玩教具!

徐州市和平东路幼儿园

2018年12月3日

 

 

教育教学

2018年12月3日教师自制玩教具比赛

2019-01-04 许琦 点击:[]

徐州市和平东路幼儿园教师自制玩教具展评

自制玩教具是幼儿教师的一项基本功和重要技能,幼儿教师应当像钻研教材一样去研究玩具,充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用。和平东路幼儿园于12月3日开展了“以自制玩教具活动促进幼儿教师专业技能发展”为主题的教师自制玩教具展评活动。

 

本次活动教师们就自制玩具的名称、涉及的领域核心经验、玩法以及可以帮助幼儿达到哪些发展水平等方面进行了展示和阐述。最后全体教师依据玩具的耐用性、趣味性,操作性,功能性、教育性等评比要求进行投票,最后评出了一、二、三等奖。在此之前,老师们通过两周不断地调整,用心地去感知、体验幼儿的游戏,积极思考他们的游戏需要,使自制玩教具满足不同幼儿发展的需要。

 

评比结束之后,老师们纷纷表示:获奖只是一个新起点,我们将继续努力,结合比赛中学习到的经验不断创新,为幼儿做出更多能够促进他们全面发展的玩教具!

徐州市和平东路幼儿园

2018年12月3日

 

 

关闭