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校园互动 共助成长--徐州市和平东路幼儿园幼小衔接系列活动
时间:2019年04月25日 12:42 浏览次数:

幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。为了进一步做好幼小衔接工作,使幼儿顺利平稳过渡到小学生活。2019年4月18日,我园邀请徐州市和平东路小学彭帆老师走进幼儿园,首先依据一年级新入学的孩子有哪些不好的习惯,针对这些习惯并从幼儿的阅读、倾听、坐姿、自理等学习习惯与能力方面与大班教师进行交流并提出意见和建议。

(彭老师与大班老师之间的交流)

然后,针对家长在“幼小衔接”过度中,遇到的问题答疑解惑。

彭老师就幼儿园与小学在学习内容、生活节奏、生活环境方面的变化做了详尽的阐述;并建议我园与家长应当从心理建设、知识储备、阅读习惯、行为习惯、学习用品的准备等多方面为幼儿进入小学做好入学准备,明确了家长在家庭教育中的职责。

(家长们认真聆听)

此次家长会,为家长在家庭教育中提供了很好的指导,促使家长能在教育的理念、引导的方式方法上更默契地和幼儿园达成一致,共同努力,帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡和衔接。相信有了幼儿园、家庭等方面的共同努力,孩子们一定能愉快顺利地进入小学!(审核人:王琳)

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校园互动 共助成长--徐州市和平东路幼儿园幼小衔接系列活动

2019-04-25  点击:[]

幼小衔接是指幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。为了进一步做好幼小衔接工作,使幼儿顺利平稳过渡到小学生活。2019年4月18日,我园邀请徐州市和平东路小学彭帆老师走进幼儿园,首先依据一年级新入学的孩子有哪些不好的习惯,针对这些习惯并从幼儿的阅读、倾听、坐姿、自理等学习习惯与能力方面与大班教师进行交流并提出意见和建议。

(彭老师与大班老师之间的交流)

然后,针对家长在“幼小衔接”过度中,遇到的问题答疑解惑。

彭老师就幼儿园与小学在学习内容、生活节奏、生活环境方面的变化做了详尽的阐述;并建议我园与家长应当从心理建设、知识储备、阅读习惯、行为习惯、学习用品的准备等多方面为幼儿进入小学做好入学准备,明确了家长在家庭教育中的职责。

(家长们认真聆听)

此次家长会,为家长在家庭教育中提供了很好的指导,促使家长能在教育的理念、引导的方式方法上更默契地和幼儿园达成一致,共同努力,帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡和衔接。相信有了幼儿园、家庭等方面的共同努力,孩子们一定能愉快顺利地进入小学!(审核人:王琳)

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